小学期的孩子慢慢长大，不再是不懂事的小孩，已经开始意识到了男孩女孩有差别。这个时候该如何指导小学高年级的孩子了解与性有关的知识呢？

    到了小学高年级，孩子开始意识到了性别差异，对异性产生了好奇心。异性同学之间交往不再像儿时一般纯粹是一个玩伴。家长在这个时候要引导孩子认识两性之间的差异以及指导他们正确与异性同学交往。

    青春期的孩子对异性产生好奇心是完全可以理解的，这是他们生理和心理发展的必然，家长要对此持理解的态度。可以配合学校给孩子讲解相关的生理知识，找一些相关的书籍给孩子看，让孩子通过正常的渠道获得有关两性生理构造、生命的由来的知识。在我国，青春期性教育有史以来一直不太健全，直到近年才逐渐在一些比较好的学校里有了起步。学校不能满足，如果家长也不给孩子提供正常的渠道，孩子势必会自己寻求答案，满足自己的好奇心。而孩子自学成才有可能留下一些隐患，影响孩子和异性之间的正常交往，甚至这种影响会带到成年。

    家长应该鼓励孩子多参加集体活动，在集体活动中和异性同学维持正常的关系，尽量减少和异性同学单独活动的机会。

    如果孩子有比较好的异性朋友，家长可邀对方来家里玩，鼓励他们一起学习，共同进步。当孩子们在家长的眼皮底下活动，出现问题的可能性自然会少很多。而家长的阻止，往往只会助长孩子的逆反行为，把孩子推向期望的反面。