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孩子爱“恐惧” 怎么办?

恐惧对孩子的危害极大,家长应予以重视,并及早预防,想  办法帮助孩子克服或减弱恐惧心理,不要嘲笑孩子的恐惧心理,叫孩子“胆小鬼”,也不要力图使孩子否认或掩盖恐惧心理。

  1.增强孩子的自信心

  尽可能放手让孩子活动,让他们自己去体验、去思考、去总结,从而增强他们的活动能力,丰富他们的生活经验,认识不熟悉的事物,适应变化的环境。孩子的自信心越来越强,恐惧心理自然化为乌有。

  2.让孩子多接触事物

  创造条件使孩子接触并了解那些本来不危险的事物,以解除其恐惧心理。例如,家长向孩子解释,使他相信周围的人和事物并不可怕;请孩子摸一摸使之害怕的物体,或者家长亲自摸一摸让孩子感到害怕的物体,或家长亲自到孩子认为可怕的地方看一看、呆一会儿,让孩子看到确实没危险;家长还可以给孩子一定的精神准备,克服潜在的不安情绪;上幼儿园之前,可先带孩子去看一看幼儿园,见一见老师和小朋友等等,这对解除迁移恐惧和传染恐惧是有效的。

  3.家长注意自己的恐惧心理

  即使在真正令人恐慌的事物面前,家长也要尽量镇静。经验告诉我们:大人惊慌一分,孩子要惊慌十分。孩子起步跌跤总是难免的,如果家长惊慌失,大声叫嚷,连抱带摸,本来还要爬起来再玩的孩子,也会大哭起来。特别要提醒做母亲的、做祖母的、做外祖母的,一定要注意这一点。

  4.责罚孩子要适当

  惩罚不当也会助长孩子的恐惧心理。严厉过分的惩罚,使孩子盲目地绝对服从,它的基础不是爱和信任,而是恐惧。这种惩罚带来的心理打击比肉体痛苦还严重,它会使孩子始终处于极端恐惧之中、乃至于承受不了,出现呆滞、健忘、神经质等心理病态。一心希望孩子早日成才,不切实际地任意将幼儿学习的时间提前,不管幼儿的兴趣和承受能力,提早定向培养、加大压力,结果欲速而不达,家长不怪自己,反而迁怒于孩子,甚至搬出老家训:“不打不成才!拳头底下出英雄!”希望有这种思想的家长,能改一改。

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