(1)教育型。教育型也称心理卫生咨询或健康心理咨询。其对象主要是有心理问题的“正常人”。这些人虽然存在各种心理上的困扰，但仍能正常地工作和生活，也没有违反社会习俗的行为。如果不能及时解决这些心理问题，就可能会发展成为心理疾病。教育型心理咨询的主要目标是促使个体人格的健康发展，培养健全的个性，努力提高个体或群体的心理健康水平，预防各种心理障碍或心身疾病的产生。

　　(2)治疗型。治疗型也称临床心理咨询。其主要对象是各种“病人”。即包括临床各科疾病病人中存在的各种心理、行为问题和存在有各种心理问题或心理疾病的“病人”。对于临床各科病人的心理问题，咨询的目标应放在帮助他们认识心理与生理是密切相关，互相影响的，积极乐观的心理状态是战胜疾病的首要条件。主要为非精神病性心理障碍，如焦虑症、强迫症、恐怖症、以及心理生理障碍等等。这些人对心理咨询有非常迫切的要求，更需要给予心理上的帮助，在心理咨询中常常要结合心理治疗。值得注意的是，临床心理咨询时，咨询工作者不是直接提供心理问题的解决方法，也不是对临床的诊断与治疗措施进行解释和说明，而是通过心理咨询，使病人自己去理解问题和寻找解决问题的途径。

　　(3)康复型。康复型也称康复心理咨询。与前两种模式不同，其对象主要为身体、精神、智力、言语等有残疾的病人。这类心理咨询的目标着眼于结合心理行为及康复医学的训练，提高病人的生活质量，使病人整体功能最大限度的恢复。康复心理咨询的主要任务是对残疾患者的功能进行全面的评估，尤其要了解他们的心理状态，了解残疾对心理、行为不良的影响。通过咨询使他们认识到良好的心理状态可以最大限度地发挥潜能，发挥功能的替代作用，调动患者各个方面的积极因素，以良好的心态去面对困难，迎接挑战。