假设一个孩子刚刚开始出现近视眼，这意味着他的睫状肌发生痉挛，对出生时就存在的婴儿性远视眼的消除是有利的，但也有引起眼球继续延长，导致永久性近视眼的危险。缓解睫状肌痉挛，使视力恢复正常，防止眼球过度生长，最有效、最自然的方法就是让儿童不看书和不做近工作，只进行需要远视力的活动。这就意味着孩子不能上学、不能学习，很显然，在现代社会这是根本行不通的。所以需要寻找其他能够“欺骗”眼球的方法，做近工作时，让眼球的聚焦和看远一样。

如上所述，患近视眼的人需要用凹球镜片（负球镜片）矫正视力。这种镜片使平行光线适当地分散，使光线能够聚焦到视网膜上。镜片使眼球感觉到（加上调节的努力）观察到的物体比实际距离要近。这样，凹球镜片就把外部世界移得更靠近眼球。要注意的是，戴上近视眼镜，眼球就不能再接受平行光线，所有进入眼球的光线或多或少呈分散状态。按近工作学说，近视眼发生的主要原因是过度的近工作，凹球镜片使物体移得更靠近，必然使近视眼加重。

这种镜片对眼的损害，主要发生在阅读时。很多人用矫正远视力的眼镜进行阅读，即使不戴眼镜也能看清书上的字，阅读时也戴。因为医生没有告诉他们戴眼镜的不良作用。还有一些人必须使用眼镜进行阅读，因为他们的近视眼已经发展到不戴眼镜不能进行阅读的程度。

为什么这样的眼镜是有害的？因为凹球镜片使物体靠得更近，需要增加调节。增加调节使眼球变长，阅读时需要更大度数的眼镜。恶性循环就这样开始了。因此，有些儿童需要每年换一次眼镜。

如果不戴近视眼镜，近视眼将仅仅发展到能够做一般近工作而不需要调节的那一点上。近视眼将终止在中等程度，或许只有－3屈光度。

综上所述，按照近工作学说，从预防近视眼发展的角度考虑，近视眼镜不戴为好。要注意的是，这主要针对青春期以前的儿童而言，对于发育成熟的成人来说影响不大。儿童到了上学年龄，看不清黑板，为了学习不得不配戴近视眼镜，在阅读和近工作时最好不戴。学龄前儿童除非有斜视、弱视和屈光参差等特殊情况，通常不考虑配戴近视眼镜。