子原本就能在适当环境中发挥其与生俱来的好奇心，能自己向各式各样的事物挑战,自然地发育。这种能力是遗传来的，所以母亲最好能促成这种自然发育的成长，这也就是所谓育儿。然而现在的母亲，不但不能促成孩子自然地成长，有时反而造成阻碍。

      当小孩子自发性地想做什么的时候，妈妈就会在一旁说：“危险哪！”“好脏噢！”“你这样真是不像话！”或是小孩想做什么事之前，母亲就会跑到跟前说该怎么做、该怎么做……这样子会使小孩子正萌芽的好奇心夭折了，也就无法期待他能有正常的发育。

      以前的母亲因为孩子生得多，家事十分繁杂，比现在的母亲过着更忙碌的生活，没有办法像现在的母亲在孩子身上下这么多的工夫。结果以前的小孩反而幸福，能自然地发育。

      比较今昔的育儿条件，想想看，我们的确受惠于现在的物质条件良多，整个环境都十分齐备，好像什么都变得很好了，但从小孩子的立场来看是怎样的呢？

      野生的植物、辽阔的空地，比起有美丽草坪、溜滑梯的公园藏有更多的秘密，更能启发小孩子的冒险心。藏在泥土里的泥鳅及河中的蝌蚪，也比养殖箱里的昆虫和水族箱里的热带鱼更刺激。在自然中自在游玩的小孩子，能够不断地成长发育。

      然而，这些能启发小孩子好奇心和冒险心的场所，正是母亲眼中的危险之地。这种危险性当然比过去来得高（因为现在没有安全对策），但是以前的母亲会毫不在意地让孩子去玩，现在的母亲却会说：“不要到那里去！”奉行“安全第一”的主义，反而阻碍了小孩子的发育。

　　与昔日育儿相比，现在的育儿特殊之处在于对小孩子危险的防止特别敏感，因此也妨碍了小孩子各式各样的行动。

      究其原因，在于现在的母亲越来越有时间，而且越来越聪明了。并不是说以前的母亲就是愚笨的，而是以前的母亲有限于整个社会资讯的匮乏，而无法获得较多的资讯。

　　再来看看现代社会，随时都能获得任何方面的资讯，育儿方面也不例外。例如说，大众传播媒体不断呼吁母乳对婴儿是绝对好的，几个月大的婴儿标准哺乳量一天应该是多少，或者是平均一天体重该增加几克等等，在不知不觉中，母亲得到这些资讯。结果是——造成心理的不安。

　　每个人的性格不同，因此虽是相同的资讯，也有人一点都不在意。例如，搭飞机失事率为百分之一，有人会觉得只有百分之一，比例很小不算什么。但也有人认为竟然有百分之一的失事率，因此很担心。当然，这种优哉与神经a质的比例，今昔都差不多，但随着资讯量的增加，感到不安的人应该也会增加。

　　知识量的增加，也会造成育儿上不安感的增强。以前看来不算什么的事情，也会成为育儿时焦躁的原因。

　　此外，由于社会的过密化，使得人类不断累积紧张，这从老鼠实验可以看出。如果把老鼠置于过密的环境中，它常会出现异常行动，也会累积紧张。也许现代人有着这种潜在的紧张，因此，不安感才会大增。

　　总之，母亲的不安感增加，因此阻碍了小孩子的自然发展的情形，也是社会进步之下不得不然的宿命。

　　在此，我们并不是以往昔的思考层次来谈养育孩子，而是针对处于现代社会的需要，探讨如何超越现有的条件，以正确观点来教养我们的下一代。

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